Еврейская чадолюбивость – не только национальная черта, но и часть израильской государственной политики. Опыт этой самой чадолюбивости накапливается, обобщается и становится отдельным продуктом, которым можно и поделиться. В Москве открылась Школьная выставка-ярмарка «От А до Я» (проходит с 15 по 28 августа в Манеже), и неудивительно, что:

– Израиль – единственный иностранный участник с момента возникновения ярмарки в августе 2006 года.

– Уже 10 лет существует и успешно работает Российско-израильский проект, который поддерживает МИД Израиля и Департамент образования Москвы. Его цель: обмен опытом по созданию предметно-развивающей и образовательной среды для дошкольников и школьников младших классов.

– Самый первый семинар для российских педагогов, работающих с детьми, у которых есть проблемы в развитии, проведенный в 1997 году в Израиле, вызвал к жизни долгое и плодотворное сотрудничество.

Обо всем этом, о людях, игрушках и детях – репортаж нашего корреспондента Александра Рапопорта.

Накануне учебного года, 15 августа, в Центральном выставочном зале Манежа начала работу двухнедельная школьная выставка-ярмарка «От А до Я», организованная департаментами и комитетами социального комплекса Москвы. Здесь действительно есть все, что необходимо для дошкольного и школьного образования – от учебников и наглядных пособий до одежды и продуктов для школьных буфетов.

Стенд Израиля особенно привлекателен для тех, кому интересно творить вместе с детьми, кто хочет научить их думать и познавать мир во всем его разнообразии. Присутствие на выставке израильтян – неслучайно.

Все началось с организации в 1997 году в Израиле семинара для российских педагогов, работающих с детьми, имеющими проблемы в развитии. Участник того, самого первого семинара, ныне один из «двигателей» совместного российско-израильского проекта – Галина Константиновна Широкова. Она – российский методист по экспериментальной работе в дошкольном учреждении, где происходит интеграция проблемных детей в среду здоровых сверстников. Галина рассказывает, что продемонстрированная на семинаре методика адаптации детей-аутистов, а также детей с ДЦП или синдромом Дауна включала израильский и бельгийский опыт. Помимо лекций воспитатели московских детсадов посещали производителей игрушек, общались с коллегами, знакомились со страной. За время существования проекта около ста специалистов из России побывали в Израиле.

Над стеллажами стенда Израиля написано: «Международный центр сотрудничества и продвижения» – «Машав». Эта организация – подразделение МИДа Израиля, и создана по инициативе Голды Меир в 1958 году. Ее цель – помощь в развитии странам с переходной экономикой. И помощь эта – прежде всего во взаимодействии с местными инициативными людьми, как написано в ее программном документе. Израиль делится своим опытом с теми, кто готов его принять и использовать во благо.

А делиться есть чем. Вся израильская продукция, выставленная в Москве, многократно сертифицирована, абсолютно безвредна, а краски и цветное тесто (заменитель пластилина) безопасны при «употреблении внутрь». Краски на основе фруктовых красителей можно пить, как йогурт, а тесто восьми цветов (у каждого – свой аромат), соответственно, – есть. Мэр Москвы, кстати сказать, всегда приезжает на открытие выставки и обязательно подходит со свитой к израильскому стенду. В один из первых приездов, выслушав объяснение, Юрий Михайлович заинтересовался, надорвал пластиковую упаковку у желтого «батончика», откусил-пожевал, а потом и запил это дело из стоявшего на полке синего флакона.

Как всегда бывает на ярмарках, в Центральном выставочном зале шумно и весело. Ярмарка в России – не только деловое предприятие, но еще и народное гуляние. На эстраде, сооруженной в противоположном от входа торце, в режиме «нон-стоп» идет концерт детских вокальных и танцевальных ансамблей. В середине зала – огромная игровая площадка «для тех, кому уже за три, но еще нет семи», она обнесена невысокой стеной, расписанной граффити и увенчанной гирляндами цветных надувных шаров. Внутри – детский городок: горки, теремки, аттракционы; шум и гам, царящий в этом пространстве, заглушает звуки, доносящиеся с эстрады. С израильскими игрушками посетители знакомятся на другой площадке, девиз этой зоны: «В каждом ребенке – чудо, и мы его ожидаем». Здесь есть столы, стулья, созданы условия для творчества и настольных игр.

Оказалось, что игры эти предназначены не только для детей с недостатками развития. В них с удовольствием играют все, включая взрослых; интеграция как раз и происходит благодаря тому, что вместе играют и «нормативный», и «отстающий». Под присмотром русскоязычных методистов-израильтян («на четверть – бывший наш народ») малыши лепят, раскрашивают пенопластовые фигурки животных, рисуют кисточками и пальцами. Для развития мелкой моторики здесь есть всевозможные наклейки, «плетенки», пластиковые блокноты многократного использования и фломастеры к ним. Материалы для развития зрительного соотнесения включают всевозможные пазлы, игры «Что симметрично?», «Формы и цвета», «Зеркало», «Найди половинку», «Найди и склей форму». Взрослые, как правило, медленнее детей ищут соответствия, «парные картинки», не говоря уже о собирании пазлов. Эх, были бы у меня в детстве такие игрушки...

Есть и блок игр для развития математических представлений, у мальчиков особенно популярно здесь «домино», где свой цвет у каждой цифры от «пусто» до «шестерки», а у девочек – игра «Мой список покупок». Гендерные предпочтения, судя по всему, проявляются рано… Игры на развитие мышления обучают навыкам классификации, дают представления о сходстве и противоположности; пространственно-временные понятия помогают вырабатывать наборы «4 сезона», «Моя одежда», «Мой дом»; материалы для развития эмоционально-волевой сферы включают игры «Доска объявлений» и «Чувства».

Кто же те люди, которые дают жизнь такому плодотворному взаимодействию? Постоянную связь с российскими потребителями обеспечивает представитель Центра Сюзанна Гойхман, а руководит Международным центром сотрудничества и продвижения профессор Майя Глассерман-Альмог, выпускница МГУ, специалист в области социологии и экономики. Благодаря энергии и организаторским способностям этих женщин российско-израильский проект «Развивающая образовательная среда для дошкольников» неуклонно набирает обороты. В этом году заказы сделали уже 350 детсадов Москвы и Московской области (вдвое больше, чем в 2007-м), и в большинстве своем это – дошкольные учреждения для обычных детей.

Специалисты «Машава» разработали несколько комплектов продукции – для детского сада, для родителей, для специалиста-дефектолога. Но не ищите их в магазинах: в розничную продажу игры не попадают, распространяются по предварительному заказу. Это объясняется тем, что проект – некоммерческий, умеренная (в сравнении с магазинной) цена включает себестоимость товара и транспортные расходы «от порога до порога». Поставляющая сторона организует и доставку, что весьма кстати – стандартный комплект для детсада, например, состоит из двух полутораметровых ящиков и весит 64 килограмма. Деньги на покупку не идут из бюджета города, собирают их исключительно по инициативе родителей. В этом году продукцию Центра впервые получили детские сады, опекаемые ФЕОР, и Московская еврейская школа №1311, в обиходе именуемая школой Липмана. Пик заказов приходится на осень, но заявки поступают из России круглый год.